博亚体育app官网入口 数智赋能，以行致知——我校西宾赴长沙长郡中学开展深度疏导学习

发布日期：2026-04-01 23:56    点击次数：72

近日，茂名市第一中学西宾团队赴长沙长郡中学开展了为期三天的深度的疏导学习。本次学习行动聚焦数智智能教授发展、学生潜能引发等中枢主题，长郡中学通过专题讲座、主题大课间、教学实行共享、片断教学比赛、课堂洞开课等多元体式，展现了其在数智赋能教授、智育成立、课程研发等方面的实行服从，从中学习良多，切实将学习服从调度为教授教学发展的能源。

一、中枢学习骨子

1、以引颈跟随柔润学生成长的育东谈主之到——班主任讲座

以清华学子案例展现个性化育东谈主，借“341夸奖法”助力家校共育，通过主题班会与五大育东谈主维度，以引颈、跟随等神气杀青学生成长。为班主任队伍成立提供学习圭表，助力班主任提供更多的育东谈主持念、掌抓实用使命妙技，普及智育管制水平。

2、特质行动体验

参与“自编技击操—武之魂”主题大课间，感受长郡中学体育与智育交融的特质。

3、不雅摩2025年长郡教授集团高中后生西宾教学片断决赛

精彩绝伦，长郡赛课数智交融课堂超吸睛，长郡教授集团高中后生西宾教学片断决赛现场，西宾衔余数字时刻、改变情境贪图教学，展现多元且富创意的课堂体式。为我校借时刻造风趣风趣，赛课式打磨教学才能提供了新的念念路。

4、不雅摩数智赋能课堂洞开课

学习优秀西宾的课堂贪图与数智时刻应用妙技；长远了解长郡中学上课进程，拓宽课程研发念念路。

二、西宾学习心得麇集

高三语文西宾陈丽彤动作这次学习疏导代表学员在广东省基础教授课程教学矫正深化步履实际校之西宾专科教学培训大会上作教会共享。她就双休配景下的数智赋能，并非要取代传统教学，而是要以时刻为桥梁，杀青“自主学习”与“深度商酌”的有机衔尾。线上教学措置了“学什么”“若何学”的个性化问题，让学生的自主学习更具标的感；线下教学则聚焦“学深学透”，通过西宾的精确提醒和互动式行动，让学生的念念维才能、合作才能获取提高，博亚(中国)体育app回来长郡中学的办学理念与改变。

心得共享：湘学情浓，研学启念念

杨婷淳厚：长郡中学语文课堂融入了情境教学、任务脱手、辩说商酌等多种教学体式，借数字化器用提质增效。课堂兼顾酷好引发与教学栽植，让学生在乐学中成长，于自信抒发中盛开风姿。

葛少坚淳厚：果然的生物课堂场景让我看到，优秀的西宾善于应用土产货情境、搭建支架、拓展资源、促进互动，最终是为提醒学生主动商酌、合营疏导、杀青深度学习而工作。

曾小梅淳厚：通过这次的疏导学习，这让我昭着：好课堂从不是“学问灌注”，而是找一个学生能接住的“活命锚点”，让概括旨趣我方“长”出来。教授的高度，从来齐藏在“把学生当学习的主体”的细节里。

李彬淳厚：长郡学生活命气味浓厚，课程安排宽松，课后目田时候富有，体现了学习与活命的均衡。学生社会实行与研学行动体现学科化专科化终生学习理念，同期扎眼培养学生的家国情愫。

于潇洋淳厚：这次研学不仅让我学到了优质的教学要津，更昭着了教学应遵守求实承诺，不遵从功利化导向。往时，我也将把这份感悟融入学习与实行中，在肆业路上保持朴实真挚、千里着毅力。

衔尾本次学习服从，我校将梳理数智赋能教授的实行重心，探索数智时刻与学科教学的交融旅途，模仿长郡中学智育与实行课程方法，衔尾本校的课程矫正“勤学课堂”，切实将学习服从调度为教授教学发展的能源。

文稿：曾小梅

图片：各方

审编：何露露、麦诗瑶

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